遠達洛陽畫室自成立以來幫助眾多高考學(xué)子通過美術(shù)藝考步入大學(xué)校園，因此，對于藝考生文化課復(fù)習也有一系列自己的經(jīng)驗，下面，就來跟大家分享一下吧!

　　1.強化基礎(chǔ)知識：洛陽畫室認為藝術(shù)類考生因為藝考集訓(xùn)，已經(jīng)錯過了復(fù)習舊知識、學(xué)習新知識、鞏固強化、全面復(fù)習這四個過程。所以你們需要根據(jù)不同學(xué)科的特點，來進行綜合性總復(fù)習?，F(xiàn)在，藝術(shù)生要及時總結(jié)線索，梳理結(jié)構(gòu)，挖掘?qū)W生的知識和能力的潛力，調(diào)整心態(tài)及時進入到高考前的學(xué)習狀態(tài)。

　　2.主抓強勢學(xué)科：藝術(shù)類考生因為在專 業(yè)課上投入了很大的精力，所以造成了文化課基礎(chǔ)較差，在沖刺階段中常規(guī)高三的復(fù)習計劃無法滿足藝術(shù)類考生的迫切要求，他們特別需要因材施教的“突擊性”、針對性和技巧性“沖刺備考”。洛陽畫室認為在沖刺階段，考生務(wù)必要提高復(fù)習的效率，抓住科目復(fù)習的重點，在易得分地方拿高分。努力做到在高考中基礎(chǔ)知識盡量不丟分，重點、熱點爭取多得分，難點努力拿點分。

　　3.進行針對性的復(fù)習：藝術(shù)生文化課高考輔導(dǎo)要有針對性。藝術(shù)生文化課復(fù)習有其自身特點：復(fù)習不需要面面俱到，標高不宜太高，且復(fù)習時間過短。因此，洛陽畫室認為需要通過全方位策略性輔導(dǎo)使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習方法，改善不良學(xué)習習慣，切實提高自身綜合素質(zhì);通過模塊化的教學(xué)穩(wěn)固提升基礎(chǔ)知識和考試成績。

　　以上便是洛陽美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校遠達畫室為大家整理的一些文化課復(fù)習技巧了，希望對各位考生有幫助!

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